Transformarán una mina en un centro de estudios en Jujuy

Una iniciativa pionera a nivel nacional

Luego de su cesión por parte del Gobierno provincial a la Universidad Nacional de Jujuy, el complejo minero Puesto Viejo será sede de prácticas de estudiantes y profesionales vinculados con el sector.

El ministro de Producción de Jujuy, Gabriel Romarovsky, y la jueza del Juzgado Administrativo de Minas, Dra. Cristina de Durruty, hicieron entrega al rector de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), licenciado Rodolfo Tecchi, de la resolución por la cual la provincia cede a la UNJu la Mina Puesto Viejo para transformarla en un centro de estudios mineros
El ministro de Producción de Jujuy, Gabriel Romarovsky, y la jueza del Juzgado Administrativo de Minas, Dra. Cristina de Durruty, hicieron entrega al rector de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), licenciado Rodolfo Tecchi, de la resolución por la cual la provincia cede a la UNJu la Mina Puesto Viejo para transformarla en un centro de estudios mineros

A través de una resolución, el Gobierno de Jujuy concedió a la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) la propiedad de Mina Puesto Viejo, que será transformada en un centro de estudios mineros. Ubicado en el departamento de El Carmen, a unos 60 kilómetros de la capital jujeña, el yacimiento posee una superficie de más de 140 hectáreas (Has). Alberga un socavón, caminos y huellas de acceso a las diferentes labores, ramales ferroviarios internos y acueductos, entre otras instalaciones que ahora serán destinadas a prácticas de estudiantes y profesionales en la materia.
El lanzamiento de la iniciativa fue encabezado por el ministro provincial de Producción, Gabriel Romarovsky; la titular del Juzgado Administrativo de Minas, Cristina de Durruty; y el rector de la UNJu, Rodolfo Tecchi, quien aseguró que la posibilidad de contar con una “Escuela-Mina” representa una ventaja que difícilmente pueda brindar otra entidad académica en el país. “Será un sitio específico en el que se formarán nuestros alumnos, tanto de nivel preuniversitario como de las carreras de la Facultad de Ingeniería. Asimismo, recibiremos a estudiantes de otras universidades de la región que también quieran aprovechar esta oportunidad única”, anticipó.
A decir de Tecchi, resulta invaluable estudiar de manera directa muchos de los contenidos específicos en un espacio que ha sido utilizado para la producción minera. “Todo ello, a muy pocos minutos de San Salvador de Jujuy”, subrayó.
Según sus palabras, la UNJu administrará el yacimiento y definirá los alcances de las tareas e investigaciones que se llevarán a cabo en él. “La idea es que los futuros técnicos, geólogos e ingenieros en minas puedan realizar múltiples trabajos teórico-prácticos
en términos de topografía superficial y subterránea, nivelación y técnicas utilizadas para la extracción de minerales, excavaciones, voladuras, sondeos, gestión de seguridad, y manejo de maquinarias y herramientas, entre otros contenidos”, precisó.

Compromiso formativo

De acuerdo con Tecchi, la UNJu se encuentra fuertemente comprometida con la promoción del aprovechamiento de los recursos mineros en el norte del país. “Con desarrollo científico y tecnológico estamos acompañando actividades como la producción de litio, que viene dando sus primeros pasos en la provincia. Formamos parte de un conglomerado nacional de instituciones de ciencia y técnica que viene apoyando decididamente esta temática”, señaló.
En ese sentido, resaltó los avances obtenidos en la formación de recursos humanos y la ampliación de infraestructura y equipamiento. “A los laboratorios de nuestra Facultad de Ingeniería se sumará el Centro de Desarrollo Tecnológico de Palpalá, cuya construcción ya está en marcha. Contamos, además, con el aporte de investigadores como Ernesto Calvo, Daniel Barraco, Ezequiel Leiva y Arnaldo Visintin, que son los mejores que hay en el país”, apuntó.
Adicionalmente, indicó que la Facultad de Ciencias Económi-cas de la UNJu dispone de un grupo de trabajo especializado en la puesta en valor del litio, liderado por Lisandro González. “Avanzar en este segmento es como armar un rompecabezas, cuyas piezas son la tecnología, la ciencia, los conocimientos básicos, los conocimientos aplicados, el desarrollo de plantas piloto y la factibilidad económica de modelos público-privados”, completó. ›|‹

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